【うちの子】というのは我が子のことではなく・・・学研中波田教室に通ってくれている、私の大切な会員さんたちのことです
入会いただいた時から、お家の方と一緒に成長を見守り伴走するサポーター・応援団に入れていただいたつもりでおります。

日々の教室では、子どもたちのがんばりや成長に触れて、感動したりほっこりさせれもらえることがたくさん。
ブログでそれをご紹介したいのですが、タイトルはそんな私の思いを込めて【うちの子】と表現させていただいております

今、中学生はみんな大忙し。

部活動は大会前。
1年間の中でも力が入りますし、日も長く集う時間も長い時期です。

蒸し暑さも重なり、体力的にも大変なところに・・・・

間もなく学校の定期テストがあるので、
お勉強面でもがんばり時！
モチベーションが保てるよう、教室ではお家の方とも連携をとりながらサポートしています。

テスト前の期間、学研教室では「教科書対応ワーク」という教科書準拠の問題集を使ってテスト対策。

写真は、今回初めて中学校のテストに望む1年生のお子さんの学習ノートです。

「間違った問題こそ、理解を深めるチャンスになるから、直すときにどうして間違えたのか考えながらもう1度解いてみよう！」と伝えたところ、
こんなにすばらしい分析をしてくれました！
これぞ、目指すべき自学自習
すごいと思います！！

1年生は、
●点数含めてどんな目標を立てるか
●どれだけ自分ががんばれるか
●どれくらい理解を深めて当日を迎えるべきなのか
これらすべてが初めての体験。

試行錯誤しながら、自分なりの学習スタイルが確立できるように見守りながら、
必要に応じてアドバイスさせていただいております。

そして、中学生との学習時間にいつも感じるのは、
中学生になった時に自学自習できるようになるためには、
幼児さん・小学生の時からの学習へ向かう気持ちがとても重要になるということ。

学び方を身につけることは、一生の財産になると思います。


P.S.
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